Seit vielen Jahren beteilige ich mich am Frühjahrsputz in unserer Gemeinde und sammel Müll aus der Natur. Dabei wird mir klar, dass wir zukünftig einen ganz anderen Umgang mit Müll und Verpackung brauchen.
In diesem Blogartikel erkläre ich die wichtigsten Ideen zum Umgang mit Müll und Verpackung aus dem Zukunftsprogramm der SPD und wie wir damit auch unseren Kindern und Jugendlichen bessere Zukunftschancen ermöglichen.
Kreislaufwirtschaft gehört die Zukunft
Damit wir unseren natürlichen Lebensraum erhalten, müssen wir raus aus der Wegwerfgesellschaft. Die Idee der Kreislaufwirtschaft gehört die Zukunft. Mit dieser nachhaltigen Form von Verbrauch und Produktion schaffen wir eine Verlängerung von Produktlebenszyklen und schonen Ressourcen. Die Idee, bestehende Materialien und Produkte so lange wie möglich zu teilen, zu leasen, wiederzuverwenden, zu reparieren, aufzuarbeiten und zu recyceln ist dabei der Schlüssel.
Unnötiges Plastik vermeiden
Die Verschmutzung der Meere durch Plastik ist ein großes internationales Problem. Darum müssen wir die Plastikflut zurückdrängen und unnötiges Plastik vermeiden und abschaffen. An den Stellen, wo Einweg-Kunststoff nicht vermeidbar ist, setze ich auf umweltfreundliche und recycelbare Lösungen. Zusätzlich müssen auch Produkte von Herstellern so gestaltet sein, dass eine Wiederverwendung, Recycling oder Reparatur möglich sind.
Wegwerfverbot genießbarer Nahrungsmittel für Produzenten und Handel
Auch die Lebensmittelverschwendung ist ein großes Problem in Deutschland. Deshalb muss es Produzenten und Handel untersagt sein, genießbare Nahrungsmittel wegzuwerfen. Bereits im Kindergarten und in der Schule muss die Wertigkeit von Lebensmitteln und ihre Erzeugung im Fokus stehen.
Nachhaltige Lehr- und Lernmaterialien
In meinem Alltag als Hauptschullehrer bin ich nach jedem Schuljahr erstaunt, wie viele Materialien sich sowohl bei den Schülerinnen und Schülern als auch bei mir angehäuft haben. Deshalb braucht es auch hier nachhaltige Produkte, damit das Arbeiten in der Schule eine Vorbildfunktion erhält. Kinder können so direkt erfahren, welche Potenziale beim Teilen, Leasen, Wiederverwenden, Reparieren, Aufarbeiten oder Recyceln liegen.
